எங்களிடம் மிகவும் அர்ப்பணிப்பு மற்றும் திறமையான தன்னார்வலர்கள் உள்ளனர், அவர்கள் பள்ளி ஆளுநர்களாக பணியாற்றுகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் முயற்சிகளை உண்மையிலேயே முக்கியமானது - ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் கல்வி மற்றும் மாணவர் விளைவுகளை மேம்படுத்துதல்.

நிர்வாக தலைவர்கள், பள்ளித் தலைவர் மற்றும் பிற மூத்த தலைவர்களை ஆளுநர்கள் பள்ளிக்கு முக்கிய மூலோபாய முடிவெடுப்பவர்கள் மற்றும் பார்வை அமைப்பாளர்களாக சவால் மற்றும் ஆதரிக்கின்றனர். அன்றாட செயல்பாட்டு விஷயங்கள் அனைத்தும் பள்ளித் தலைவர் மற்றும் பணியாளர்களின் பொறுப்பாகும்.

ஆளுநர்களின் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன:

• பள்ளி மற்றும் மாணவர்களின் செயல்திறனை அதிகரித்தல்;

• ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் சிறந்த கல்வியை வழங்க ஆதாரங்கள் நன்கு பயன்படுத்தப்படுகின்றன;

• சட்டரீதியான கடமைகள் பூர்த்தி செய்யப்படுவதை உறுதி செய்தல்;

• பள்ளி செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்காக பள்ளித் தலைவர்களை கணக்கில் வைத்திருத்தல்.

அரசாங்கத்தின் கட்டமைப்பு

ஈஸ்ட்போர்ன் ஸ்வேல் பிரைமரிகள் அனைத்திற்கும் ஒரு உள்ளூர் நிர்வாக குழு (எல்ஜிபி) உள்ளது. கூட்டு எல்ஜிபி கூட்டங்கள் ஒரு காலத்திற்கு ஒரு முறை நடைபெறுகின்றன, மேலும் லாங்னி ஆரம்ப அகாடமி, ஷைன்வாட்டர் ஆரம்ப பள்ளி, பார்க்லேண்ட் குழந்தை பள்ளி மற்றும் பார்க்லேண்ட் ஜூனியர் பள்ளி ஆகியவற்றின் பிரதிநிதிகள் கலந்து கொள்கின்றனர்.

ஆளுநர் பாத்திரங்களும் பொறுப்புகளும் கல்வியாண்டின் தொடக்கத்தில் ஒப்புக்கொள்ளப்படுகின்றன. இணைப்பு ஆளுநர்கள் நான்கு பள்ளிகளிலும் பின்வரும் பகுதிகளை கண்காணிக்கிறார்கள்:

• பாதுகாத்தல்

• தலைமைத்துவ தாக்கம்

• சிறப்பு கல்வி தேவைகள் வழங்கல்

• பின்தங்கிய கற்றவர்களின் முன்னேற்றம்

• சுகாதார மற்றும் பாதுகாப்பு

• பாடத்திட்டம்

• வருகை

ஸ்ட்ராடஜிக் இன்டென்ட்

அனைத்து ஆளுநர்களும் மூத்த தலைவர்களுடன் மூலோபாய ரீதியாக செயல்படுகிறார்கள்:

• பார்வை, நெறிமுறைகள் மற்றும் மூலோபாய திசையின் தெளிவை உறுதி செய்தல்;

• பள்ளி தலைமைத்துவத்தை ஆதரித்தல் மற்றும் பலப்படுத்துதல்;

• பள்ளியின் சுய மதிப்பீட்டிற்கு பங்களிப்பு செய்து அதன் பலங்களையும் பலவீனங்களையும் புரிந்து கொள்ளுங்கள்;

• பள்ளி மேம்பாட்டுத் திட்டத்திற்கு எதிரான முன்னேற்றத்தைக் கண்காணித்தல்;

• சட்டரீதியான கடமைகள் பூர்த்தி செய்யப்படுவதையும், முன்னுரிமைகள் அங்கீகரிக்கப்படுவதையும் உறுதிசெய்க;

• ஆளுநர்களின் திறன்களைத் தேவையான திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் வெளிச்சத்தில் வழக்கமான தணிக்கைகளை மேற்கொள்வதுடன், அடையாளம் காணப்பட்ட இடைவெளிகளைத் தீர்க்க தீவிரமாக முயல்கிறது;

• பேனல்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட ஆளுநர்களால் மேற்கொள்ளப்படும் பணியின் தாக்கத்தை மதிப்பீடு செய்யுங்கள்.

நிதி கவனம்

அனைத்து ஆளுநர்களுக்கும் உள்ளூர் ஆளும் குழு கூட்டம்:

• பள்ளிக்கு கிடைக்கக்கூடிய நிதி ஆதாரங்கள் திறம்பட நிர்வகிக்கப்படுவதை உறுதிசெய்க;

• வாசிப்பு, எழுதுதல் மற்றும் கணிதம் உள்ளிட்ட கற்றலுக்கான தடைகளை சமாளிக்க மாணவர் பிரீமியம் மற்றும் பிற வளங்களைப் பயன்படுத்துவதை கண்காணித்தல்;

• விளையாட்டு பிரீமியம் நிதியத்தின் பயன்பாடு மற்றும் தாக்கத்தை கண்காணிக்கவும்.